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手机小优app下载发布时间:2019-09-23

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《船舶避碰与值班》是航海技术和海事管理专业学生的一门必修专业课。本课程的理论教学内容分为船舶避碰和船舶值班两部分,以前者为主。船舶避碰部分首先从法律规范和技术规范两个角度重点讲解《国际海上避碰规则》(以下简称《规则》)条文,阐明如何遵守和运用《规则》指导船舶避碰,结合船舶碰撞案例分析综合理解《规则》规定和避碰技术。然后简要介绍我国的特殊避碰规定,即《中华人民共和国非机动船海上安全航行暂行规则》和《中华人民共和国内河避碰规则》。船舶值班部分从适于值班、值班安排和应遵循的原则以及航行值班等方面,介绍《STCW公约》、《STCW规则》和《中华人民共和国海船船员值班规则》的有关规定和指导。  纪律制约与自我要求相结合。自我要求当然很重要,但是咱们孩子没有那么高的自觉性,要给点纪律制约,国有国法、家有家规。现在我们在家里头没有家规,我们古代很多家里都有家规,有家训,我的意见把它恢复起来。把家规、家训恢复起来。今天您听我讲完话,如果您什么事都没做,您就做这么一件事,回家给孩子定一个家规,一二三四……针对他的问题,我这小外孙,我们当时定家规其中有这么一条,就是不准跟姥姥嚷嚷。他总跟姥姥嚷嚷,我就定这么一条。真起作用,如果你写一个家训,写好了,可以一代一代传下去,这个对习惯形成很有作用。再一个是反复强化与积极疏导相结合,反复强化是非常重要的。但是能够积极疏导是最好,有的小孩特别马虎,家长找我说老师这怎么办?马马虎虎。说多少遍都不管用,我说您的小孩最喜欢什么?他说最喜欢下棋。我说行了,你就结合下棋来疏导,您跟他下棋,设一埋伏,小孩没看出来,这盘棋全输了,然后让他把这棋给摆回,给孩子指点指点,你看见没有,这我设了一个圈套,我就没看出来。你要仔细点,那盘棋输不了。通过这个来训练,这叫疏导。总之,训练方法是非常重要的,我希望大家要增加训练,不要天天光是说教。再讲一下方法,叫负强化法,就是批评和惩罚。海德格尔

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